[Topic officiel]Le BEPECASER en direct...

[Invité §nan250iH]

Ma pauvre nini, moi je suis tellement nulle que je peux pas te donner mes synthèses.....pffff sinon c'était avec plaisir.

 

Je pense avoir pris une gauffre encore aujourd'hui pour la 6ème synthèse ! j'en ai marre de toujours être obligée de bacler les conclu ! le thème : la famille d'aujourd'hui.

[Invité §tut162dN]

Bon première synthèse (celle sur la tolérance) : 11/20 une surprise ^^

Pour la conclusion ninidu13 je n'ai que eu 2/4 mais j'ai compris comment il fallait vraiment procéder pour celle ci donc si tu veux quand j'aurais mes autres synthèses avec 3/4 ou 4/4 en conclusion, je pourrais te la passer

[Invité §nin307Em]

merci, bon 1ere synthèse ou j'ai la moyenne et petite moyenne 11/20 bon a coté de ca j'ai encore eu un 7 et un 8 pas très douée la fille

hier ns avons fait celle du tourisme, pas eu le temps de finir encore une mauvaise note en perspective! ds la conclusion après avoir fait mon bilan j'ai parlé de marseille et de la transformation de certains quartiers qui se préparent pour 2013, capitale de la culture mais ce flot de touristes ne va t-il pas pénaliser les habitants de cette ville qui va voir l'augmentation de ces taxes locales, du coup j'ai demandé conseil a mon bafm et il m'a répondu que ce n'etait pas ce genre de réponse que l'on attendait mais plutot le fait que mes voyages organisés nous obligent a visiter les monuments.... et qu'on ne profite pas assez de ce que l'on voudrait faire, comme du farniente par exemple, donc que le tourisme en quelques sortes atteints a la liberté de l'homme, perso je n'ai pas du tout penser a ça et voila mon soucis je ne prends pas assez de recul alors y'a du boulot!! bientot le grand jour!

[Invité §tut162dN]

Moi autre problème: je n'ai que la moitié des points pour compréhension générale du dossier donc 3/6 et pour compréhension de sa logique donc aussi 3/6...

Comment puis-je remédier à ce problème ?

[Invité §emm621mq]

Ma pauvre nini, moi je suis tellement nulle que je peux pas te donner mes synthèses.....pffff sinon c'était avec plaisir.

 

Je pense avoir pris une gauffre encore aujourd'hui pour la 6ème synthèse ! j'en ai marre de toujours être obligée de bacler les conclu ! le thème : la famille d'aujourd'hui.

 

Petit conseil : rédige ta conclusion au brouillon avant de rédiger ta synthèse, comme ça, tu n'auras plus qu'à la recopier vite fait à la fin. Il faut se rappeler que la conclusion est la dernière chose que va lire le correcteur, donc il faut qu'elle laisse une bonne impression

[Invité §nan250iH]

Emma, le problème est que je n'y arrive pas dès le départ, il me faut faire le développement pour arriver à trouver les idées que je mettrai dans la conclusion. J'ai essayé mais je n'y arrive pas. Déjà que je me focalise sur l'intro pour la conclu j'ai du mal dès le départ pffffff dur dur !

Aujourd'hui comme je le sentais, 8/20 mais nous sommes nombreux à s'être pris une gauffre. Sujet difficile.

Sinon nous attaquons les oraux blancs dès lundi.....piouuuu

[Invité §tut162dN]

Vous n'avez pas des astuces pour bien comprendre le dossier ? Pour ne pas être complètement à côté de la plaque ou en partie ?

Pour gagner des points dans la compréhension et la logique du dossier (12 points quand même!)

Vous faites comment vous?

[Invité §sop285uf]

coucou

après quelques jours d'absence, je suis de retour complètement pommer

oh my good

Mes notes tournent autour de 5 et 7 pour la synthèse et 9 pour l'oral

pour la synthese je n'arrive pas à dégager les idées essentiel du texte et pour l'oral je synthétise trop et je parle trop vite ...

la semaine prochaine 2ème séance d'examen blanc avec une synthèse à faire ce week end (violences incivilités insecurité) je suis dessus depuis 14 heures et je n'arrive toujours pas a dégager les idées essentiel des auteurs

la proisse

que faire

je suis vraiment débousoler

l'examen approche et je stress dejà au max

Je suis la plus cone de ma session

quelle honte

[Invité §lea460WK]

bonjour

je viens de m'inscrire sur le forum et je suis aussi en formation depuis le 4 octobre

j'ai fait 6 synthèse depuis le début , les 2 première pas noté car trop nul sur le tourisme et l'an 2000 , puis j'ai eu 11 à la 3ème sur hommes/femmes la marche vers l'égalité , pour la 4ème j'ai eu 12 sur la violence incivilité insécurité , a ma grande surprise j'ai eu 15 sur la 5ème sur la société de la vitesse et entre 16 et 17 à la dernière sur la santé des jeunes et conduites à risque

 

pour s'en sortir en fait le formateur nous fait faire un tableau avec une rangée par texte qu'on sépare en plusieurs parties avec 1/nom de l'auteur et la source 2/ la date du texte 3/ les idées 4/ si c'est un constat ,des solutions , une analyse 5/le thon du texte neutre , critique, polémique ce qui permet de faire rapidement un plan

 

par contre à l'oral je suis beaucoup moins à l'aise , je suis hyper stressée et j'ai l'impression de raconter des conneries

 

vous êtes combien dans votre session , nous on est un groupe de 11

[Invité §emm621mq]

bonjour

je viens de m'inscrire sur le forum et je suis aussi en formation depuis le 4 octobre

j'ai fait 6 synthèse depuis le début , les 2 première pas noté car trop nul sur le tourisme et l'an 2000 , puis j'ai eu 11 à la 3ème sur hommes/femmes la marche vers l'égalité , pour la 4ème j'ai eu 12 sur la violence incivilité insécurité , a ma grande surprise j'ai eu 15 sur la 5ème sur la société de la vitesse et entre 16 et 17 à la dernière sur la santé des jeunes et conduites à risque

 

pour s'en sortir en fait le formateur nous fait faire un tableau avec une rangée par texte qu'on sépare en plusieurs parties avec 1/nom de l'auteur et la source 2/ la date du texte 3/ les idées 4/ si c'est un constat ,des solutions , une analyse 5/le thon du texte neutre , critique, polémique ce qui permet de faire rapidement un plan

 

par contre à l'oral je suis beaucoup moins à l'aise , je suis hyper stressée et j'ai l'impression de raconter des conneries

 

vous êtes combien dans votre session , nous on est un groupe de 11

 

Tout ce que tu dis me fait penser à mon ancien centre de formation... Tu la fais où, sans indiscrétion ?

 

Un petit groupe de 11, c'est super pour bien bosser

[Invité §lea460WK]

je le fais à Dammartin en seine et marne

[Invité §nin307Em]

voici ce que je viens de trouver, ma question doit-on toujours cité les auteurs ds l'intro?

 

http://www2c.ac-lille.fr/bts-lettres/documents/Csydefcoursjh.doc

 

 

[Invité §lea460WK]

nous on les énnonce dans notre intro mais quand il y a 12 textes on met 12 textes écrit par différents auteurs comme untel ou tel que ou 2 de , durant la période de .. à ...

[Invité §lea460WK]

perso j'ai 5 ou 6 sur 6 à mon intro , si ça peut vous aider je vous met un exemple

[Invité §tut162dN]

Nous, on les cite dans le développement quand on annonce l'idée...

[Invité §tut162dN]

perso j'ai 5 ou 6 sur 6 à mon intro , si ça peut vous aider je vous met un exemple

 

 

 

Tu peux toujours donner

[Invité §lea460WK]

voici celle sur la sante des jeunes et conduite à risque avec un plan en 2 parties

 

Accident,vitesse,suicide,alcool,tabac ou drogue tel est le thème du dossier intitulé santé des jeunes et conduites à risques.Nous verrons 7 textes différents dont celui de JP Assailly, psychologue ainsi qu'une de ses interview réalisé par M Mathieu dans le monde puis un rapport et une inteview de X Pommereau, tous paru durant la période de 1999 à 2002.

A la lecture de ce dossier une question emmerge comment faire prendre conscience aux jeunes des dangers qui les entourent.

Nous verrons pour commencer le constat des conduites à risques chez les jeunes puis pour finir les quelques solutions abordées.

[Invité §tut162dN]

voici celle sur la sante des jeunes et conduite à risque avec un plan en 2 parties

 

Accident,vitesse,suicide,alcool,tabac ou drogue tel est le thème du dossier intitulé santé des jeunes et conduites à risques.Nous verrons 7 textes différents dont celui de JP Assailly, psychologue ainsi qu'une de ses interview réalisé par M Mathieu dans le monde puis un rapport et une inteview de X Pommereau, tous paru durant la période de 1999 à 2002.

A la lecture de ce dossier une question emmerge comment faire prendre conscience aux jeunes des dangers qui les entourent.

Nous verrons pour commencer le constat des conduites à risques chez les jeunes puis pour finir les quelques solutions abordées.

 

 

 

 

Merci !

 

Etonnant quand même ! On nous avait jamais dit de mettre les auteurs...

Chez nous c'est:

- phrase d'accroche (comme toi)

- définition du thème du dossier (à la place du met les auteurs et combien de textes il y a...)

- problématique (pareil)

- plan (pareil)

[Invité §nin307Em]

merci leadri par contre aurais tu la mm chose pour la conclusion avec l'exemple car je pense que je vais pouvoir augmenter un peu ma note grace a toi!

[Invité §lea460WK]

ok je te met ma conclusion sur cette synthèse

 

En conclusion, on remarque que beaucoup de jeunes prennent des risques inconsidérés les menant parfois même trop souvent à la mort.

 

Je pense qu'effectivement les jeunes prennent trop de risque mais ont-ils vraiment conscience du danger, pour ma part j'ai fais parti de ces jeunes car je roulais beaucoup trop vite, j'avais besoin de cette adrénaline puis quand je suis tombée enceinte ma vision des choses à radicalement changée.J'allais devenir responsable d'une vie et il était hors de question de la bris"e.

Le fait aussi que je ne voulais pas que cet enfant ressente la peur que j'avais quand je montais avec mon père qui roulait beaucoup trop vite et trop près des autres véhicules.Je pense que plus tard mon fils risque d'être un jeune à comportement à risquecar il aime beaucoup faire des expériences à sensations tel que descendre le toboggan en skate-board.

 

L'éducation des parents est-elle en partie responsable du comportement à risque des jeunes?

 

 

[Invité §nan250iH]

Merci Leadri ça nous aide bien.

 

Si tu veux nini pour te donner une idée de la conclu de la synthèse je peux te mettre ma "meilleure conclu" lol celle où le formateur (la seule et unique fois hihi) m'a dit qu'elle était bien....

 

Alors c'est sur la violence, insécurité, incivilité.......

 

En conclusion, face à toute cette violence et au sentiment d'insécurité grandissant, il est important de cibler les causes afin d'apporter des réponses, puis des actions concrètes et ainsi apaiser les esprits inquiets mais aussi les esprits violents. Comprendre d'où vient le mal et le soigner.

 

Bon ça vaut ce que ça vaut mais pour l'instant c'est "ma mieux" lol

 

 

 

Sinon pour les entretiens oraux, avez vous des exemples, des astuces à donner.....que vous a t'on conseillé ?

[Invité §lea460WK]

nous c'est annoncé le titre , l'auteur, la source et la date puis la problématique , puis annoncé le plan ainsi qu'expliquer le titre si on peut

[Invité §nin307Em]

merci leadri

[Invité §sop285uf]

dans ma promo nous sommes à 15 maintenant

il y a eu pas mal de personnes qui ont abandonner

 

j'ai a faire a des avocats, des vétérinaires, des ingénieurs et des professeurs de français au chômage

je suis la seule cone dans la promo

 

mes collègues s'en sortent parfaitement bien contrairement à moi et personne ne veut m'aider

j'ai vraiment honte

à la première session d'examen ils ont tous réussi sauf moi je me suis retrouvée avec 7 de moyenne général

j'ai vraiment honte de moi

j'ai l'impression d'avaoir un qi de poisson

j'ai tellemenent envie de réussir cette épreuve

je suis privée d'emploi depuis des années et je rêve de devenir moniteur d'auto-école

j'aime le contact humain

j'ai pas envie que l'aventure s'arrête pour moi à l'issue de cette épreuve d'admissibilité

 

[Invité §nin307Em]

il ne faut pas te sentir moins bonne que les autres l'admissibilité est difficile mais il arrive que certains élèves excellents se plantent complètement et se retrouve avec des 8 alors qu'en classe ils avaient 15, c'est arrivé a 2 personnes qui sont ds ma promo

[Invité §kon751xN]

Je ne connais pas ton niveau d'étude mais il est évident qu'un cursus scolaire plutôt important (avocat, ingénieurs...) aurra plus de facilitée sur l'admissibilité par rapport à une autre personne qui aurrai uniquement un B.E.P, Bac ou équivalent.

Néanmoins le niveau d'étude n'amène pas la patience, la pédagogie, la capacitée d'enseigner. Seule la motivation et l'envie compte à ce moment.

Sache que tu n'est pas en compétition avec tes collègues et que tu bosses avant tout pour toi, et une fois diplômée pour tes élèves.

Vas jusqu'au bout et donne toi à fond.

[Invité §lea460WK]

faut surtout pas te décourager

dans ta session ils sont pas sympa du tout , dans la mienne on est 4 a s'en sortir pas trop mal à l'écrit et on aide les 7 autres , en leur expliquant notre méthode et en les encourageant

je sais pas combien vous avez déjà fait de synthèse nous on en déjà fait 6 et on en a 2 la semaine qui arrive et pour l'oral on en fait tous les jours en priorité ceux qui ont le plus de mal

[Invité §Bou144pH]

Vous verrez bien les résultats d'admissibilité, il y a bien souvent de grosses surprises à l'issue des épreuves (admissibilité ou admission). Les examinateurs n'ont pas votre CV sous les yeux donc il ne faut pas complexer

 

[Invité §sop285uf]

merci à vous pour tous vos messages d'encouragements

cela me fait vraiment plaisir

oui effectivement ils ne sont vraiment pas sympa dans ma promo c'est chacun pour soi

je suis de niveau bac professionnel

je suis à ma 13 ème note de synthese et il n'y a pas d'amélioration c'est pour cela que je culpabilise

 

[Invité §sop285uf]

je reste positive et je bosse

mais je vous avoue que cela m'est vraiment difficile

[Invité §kon751xN]

Essaye de rester positive, une fois l'examen ce ne sera que du bonheur même si sa reste fatiguant.

[Invité §tut162dN]

Concernant l'oral, je ne suis pas encore passé mais j'ai vu des collègues qui se plantaient complètement mais car ils n'avaient pas compris le texte...

Ca fait quoi si on est complètement à côté pour le texte ?

[Invité §nan250iH]

Tutut, pour l'oral il faut rester honnête et dire que l'on a pas saisi ce que voulait dire l'auteur et bien souvent le jury te réoriente vers des idées où tu peux retomber sur tes pattes...

Il ne faut justement pas essayer de zapper sinon ils le voient et du coup te questionnent dessus, donc vaut mieux leur dire que tu n'as pas compris plutot que "je sais pas".

Ensuite le formateur nous a bien dit qu'il faut sortir du texte et dire notre ressenti par rapport au texte, quitte se poser à soi même les questions qui pourraient se trouver dans le texte (pour les textes avec interview par exemple)....je sais pas si je suis claire. Moi je vais d'abord présenter le texte puis donner mon ressenti.

[Invité §tut162dN]

Et si jamais on pense avoir compris le texte alors qu'on est complètement à côté mais qu'on ne se rend pas compte, le jury nous aide ou ?

[Invité §nin307Em]

tutu moi pour le prix que coute cette formation je ne comprends pas que tes formateurs ne s'investissent pas plus avec vous, tout le monde en est au moins a sa 10e synthèse ecrite et l'oral quasi pareil, comment veulent-ils que les élèves aient le diplome s'il ne les font pas bosser!

l'oral en fait il faut relever l'auteur, le titre, article ou interview(ex), poser la problématique et tirer les idées essentielles du texte ensuite l'examinateur te pose des questions et tu devras dire ce que tu penses de ce texte, courage