Le bistrot de la section " Voitures de sport "

[Elsa 51]

 

Vente automobile

 

En alternance avec le GNFA

 

 

[Invité §koe766Gm]

Un pti coucou en vitesse, et par la même ocaz je vous souhaite une bonne soirée, soyez sage les zenfants

[Invité §kcr327JO]

Une annonce qui pourrais interessé Torino

 

http://www.leboncoin.fr/vi/55780083.htm?ca=22_s

[Invité §Pag532wX]

Yo tout le monde

Je suis parti voir Terminator: Renaissance une tuerie !

 

 

Je l'ai vu la semaine dernière en streaming bien content de pas avoir claquer de la thune pour aller le voir au ciné ...

[Bizzik]

Bac de Français ce matin, je le sens moyen :/

Et y'a des trucs, y'a que à moi que ca peut arriver :

 

Dans la salle, on était deux à avoir exactement le même sac, et ben l'autre il a été assez bête pour prendre le mien en partant

Résultat : Multiple aller-retour entre la salle et le CPE, au final on a fouillé son sac pour choper son nom, son établissement ( ils ont regroupés tout les ES dans un même lycée ). Ils ont appelé sont lycée pour qu'ils l'appel et qu'il me rappel pour qu'on voie ca tout les deux. Beau bordel.

Au final il s'en ai rendu compte tout seul et a ramener mon sac au lycée

 

Et pour ceux que ca amuse :

 

 

 

Objet d'étude

Le théâtre : texte et représentation

 

Corpus :

 

A - Molière, La Critique de l'Écoile des Femmes (1663), scène 5

B - Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac (1897), acte I, scène 3

C - Paul Claudel, Le Soulier de satin (1929), Première journée, scène 1

D - Jean Anouilh, Antigone (1944), Prologue

 

I - Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d'abord à la question suivante :

 

Quelles attitudes de spectateur ces textes proposent-ils ? Vous répondrez de façon organisée et synthétique.

 

II - Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants :

 

1. Commentaire

Vous commenterz le texte de Molière (texte A)

 

2. Dissertation

Dans quelle mesure le spectateur est-il partie prenant de la représentation théâtrale ?

Vous répondrez en faisant référence aux textes du corpus, aux oeuvres étudiées en classe, et à celles que vous avez vues ou lues.

 

3. Invention

Dans Cyrano de Bergerac, avant le lever de rideau, " Tout le monde s'immobilise. Attente. " Vous aller assister à la représentation d'une pièce que vous connaissez. Les lumières s'éteignent progressivement. Vous découvrez alors l'espace scénique. Faites part de vos réaction, de cette expérience des premiers instants du spectacle.

Attention, il ne s'agit ni de raconter la pièce, ni de la résumer.

 

 

 

J'ai pris l'invention personnellement

[Invité §911077Ez]

Bac de Français ce matin, je le sens moyen :/

Et y'a des trucs, y'a que à moi que ca peut arriver :

 

Dans la salle, on était deux à avoir exactement le même sac, et ben l'autre il a été assez bête pour prendre le mien en partant

Résultat : Multiple aller-retour entre la salle et le CPE, au final on a fouillé son sac pour choper son nom, son établissement ( ils ont regroupés tout les ES dans un même lycée ). Ils ont appelé sont lycée pour qu'ils l'appel et qu'il me rappel pour qu'on voie ca tout les deux. Beau bordel.

Au final il s'en ai rendu compte tout seul et a ramener mon sac au lycée

 

Et pour ceux que ca amuse :

 

 

 

Objet d'étude

Le théâtre : texte et représentation

 

Corpus :

 

A - Molière, La Critique de l'Écoile des Femmes (1663), scène 5

B - Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac (1897), acte I, scène 3

C - Paul Claudel, Le Soulier de satin (1929), Première journée, scène 1

D - Jean Anouilh, Antigone (1944), Prologue

 

I - Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d'abord à la question suivante :

 

Quelles attitudes de spectateur ces textes proposent-ils ? Vous répondrez de façon organisée et synthétique.

 

II - Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants :

 

1. Commentaire

Vous commenterz le texte de Molière (texte A)

 

2. Dissertation

Dans quelle mesure le spectateur est-il partie prenant de la représentation théâtrale ?

Vous répondrez en faisant référence aux textes du corpus, aux oeuvres étudiées en classe, et à celles que vous avez vues ou lues.

 

3. Invention

Dans Cyrano de Bergerac, avant le lever de rideau, " Tout le monde s'immobilise. Attente. " Vous aller assister à la représentation d'une pièce que vous connaissez. Les lumières s'éteignent progressivement. Vous découvrez alors l'espace scénique. Faites part de vos réaction, de cette expérience des premiers instants du spectacle.

Attention, il ne s'agit ni de raconter la pièce, ni de la résumer.

 

 

 

J'ai pris l'invention personnellement

 

Marrante, ton anecdote.

Moi, je pense l'avoir plutôt bien réussi, le Bac de Français. Personellement, j'ai opté pour le commentaire littéraire.

[Bizzik]

Marrante, vu de l'extérieur...

Mais quand tu part et que tu vois pas ton sac, sur le coup tu balise

[Invité §911077Ez]

Marrante, vu de l'extérieur...

Mais quand tu part et que tu vois pas ton sac, sur le coup tu balise

 

Je l'ai déjà vécue. Un mec m'avait piqué mon sac pour le cacher dans des buissons, derrière le collège. Bof... La maturité n'était pas très aboutie chez les collégiens. :/

Le lycée, c'est mieux.

[Invité §am5465fQ]

De retours de mon épreuve d'anglais.

C'était...very well.

[Invité §911077Ez]

De retours de mon épreuve d'anglais.

C'était...very well.

 

[Invité §911077Ez]

J'attends la réaction de torino face au Bac de Français.

[Elsa 51]

 

De retour de mon épreuve d'histoire-géo

[Invité §911077Ez]

 

De retour de mon épreuve d'histoire-géo

 

Alors ? Comment s'est passée l'épreuve ?

[Elsa 51]

Alors ? Comment s'est passée l'épreuve ?

 

 

Plutôt bien espérons

[JapCars]

Ca y est une bonne chose de faite

 

J'attends la réaction de torino face au Bac de Français.

 

 

J'ai envi de dire moi aussi

 

 

[Invité §jul834ie]

Ca c'est fait

[Invité §kcr327JO]

Bon alors ce bac ?

 

Content de l'avoir passé ?

[Invité §jul834ie]

Ouep enfin j'm'en fous un peu je le repasse l'année prochaine

[Invité §kcr327JO]

Han

[Invité §Joj161Yu]

Vive le kart

[Torino-man]

Une annonce qui pourrais interessé Torino

 

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62 balles pour un emblème de Stingray ? Il se touche un peu trop la quèquette le vendeur !!

 

Bac de Français ce matin, je le sens moyen :/

Et y'a des trucs, y'a que à moi que ca peut arriver :

 

Dans la salle, on était deux à avoir exactement le même sac, et ben l'autre il a été assez bête pour prendre le mien en partant

Résultat : Multiple aller-retour entre la salle et le CPE, au final on a fouillé son sac pour choper son nom, son établissement ( ils ont regroupés tout les ES dans un même lycée ). Ils ont appelé sont lycée pour qu'ils l'appel et qu'il me rappel pour qu'on voie ca tout les deux. Beau bordel.

Au final il s'en ai rendu compte tout seul et a ramener mon sac au lycée

 

Et pour ceux que ca amuse :

 

Objet d'étude

Le théâtre : texte et représentation

 

Corpus :

 

A - Molière, La Critique de l'Écoile des Femmes (1663), scène 5

B - Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac (1897), acte I, scène 3

C - Paul Claudel, Le Soulier de satin (1929), Première journée, scène 1

D - Jean Anouilh, Antigone (1944), Prologue

 

I - Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d'abord à la question suivante :

 

Quelles attitudes de spectateur ces textes proposent-ils ? Vous répondrez de façon organisée et synthétique.

 

II - Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants :

 

1. Commentaire

Vous commenterz le texte de Molière (texte A)

 

2. Dissertation

Dans quelle mesure le spectateur est-il partie prenant de la représentation théâtrale ?

Vous répondrez en faisant référence aux textes du corpus, aux oeuvres étudiées en classe, et à celles que vous avez vues ou lues.

 

3. Invention

Dans Cyrano de Bergerac, avant le lever de rideau, " Tout le monde s'immobilise. Attente. " Vous aller assister à la représentation d'une pièce que vous connaissez. Les lumières s'éteignent progressivement. Vous découvrez alors l'espace scénique. Faites part de vos réaction, de cette expérience des premiers instants du spectacle.

Attention, il ne s'agit ni de raconter la pièce, ni de la résumer.

 

J'ai pris l'invention personnellement

 

 

Ah ? Perso, j'étais partis pour prendre l'invention mais comme j'ai rien bité à l'ennoncé ... Alors comme un gros oufzore j'ai pris, la dissertation ... le commentaire Autant dire que ca risque de se jouer sérré, et que si j'ai 10 à que ca va ètre ma tournée !

 

Marrante, vu de l'extérieur...

Mais quand tu part et que tu vois pas ton sac, sur le coup tu balise

 

 

Ya qu'a toi que ca peut arriver, ca c'est sur !

Moi peso, j'avais mis toutes les chances de mon coté, j'avais accroché un gros ponpon rouge à la fermeture éclair donc pour se planter, fallait le vouloir !

 

J'attends la réaction de Torino face au Bac de Français.

 

 

Que dire ? A part que j'ai passé 4H00 le cul sur une chaise de merde que même la Gestapo elle aurait pas osé l'utiliser ... que j'ai usé une cartouche d'encre pour que dalle, et que bref, à part ca, j'èspère juste par l'esprit de la sainte viuerge j'aurais la moyenne, ya rien à dire ...

 

AH SI ! le bac, c'est con, ca pue, ca sert à rien, c'est de la merde, c'est que des connerie, et j'ai triché !

[Invité §911077Ez]

 

Que dire ? A part que j'ai passé 4H00 le cul sur une chaise de merde que même la Gestapo elle aurait pas osé l'utiliser ... que j'ai usé une cartouche d'encre pour que dalle, et que bref, à part ca, j'èspère juste par l'esprit de la sainte viuerge j'aurais la moyenne, ya rien à dire ...

 

AH SI ! le bac, c'est con, ca pue, ca sert à rien, c'est de la merde, c'est que des connerie, et j'ai triché !

 

Triché ? A quoi servent les pompes, en Français ? Dans toutes les matières, d'ailleurs.

[Invité §jul834ie]

Vous êtes restés les 4 heures ?

Moi j'avais fini le plus gros du boulot vers 11h15 et à 11h30 j'suis parti.

Y'en a un qui est parti à 10h25

[Invité §jul834ie]

Triché ? A quoi servent les pompes, en Français ? Dans toutes les matières, d'ailleurs.

 

Dans les matières scientifiques ça sert

[Elsa 51]

Vous êtes restés les 4 heures ?

Moi j'avais fini le plus gros du boulot vers 11h15 et à 11h30 j'suis parti.

Y'en a un qui est parti à 10h25

 

 

[Invité §911077Ez]

Vous êtes restés les 4 heures ?

Moi j'avais fini le plus gros du boulot vers 11h15 et à 11h30 j'suis parti.

Y'en a un qui est parti à 10h25

 

3H45, pour ma part.

[Torino-man]

Vous êtes restés les 4 heures ?

Moi j'avais fini le plus gros du boulot vers 11h15 et à 11h30 j'suis parti.

Y'en a un qui est parti à 10h25

 

 

Attend, moi j'ai mieux, t'as un mec, il a pas fait de brouillon, ni rien, il a direct attaqué la copie, et à 9H10 : Terminé ! Bah il a rendu la copie et il s'est barré !

[Invité §911077Ez]

 

Attend, moi j'ai mieux, t'as un mec, il a pas fait de brouillon, ni rien, il a direct attaqué la copie, et à 9H10 : Terminé ! Bah il a rendu la copie et il s'est barré !

 

[Elsa 51]

 

Attend, moi j'ai mieux, t'as un mec, il a pas fait de brouillon, ni rien, il a direct attaqué la copie, et à 9H10 : Terminé ! Bah il a rendu la copie et il s'est barré !

 

 

Ce matin, il y a une fille qui est partie au bout 1h00 !!!

[Invité §tit678OC]

Attend, moi j'ai mieux, t'as un mec, il a pas fait de brouillon, ni rien, il a direct attaqué la copie, et à 9H10 : Terminé ! Bah il a rendu la copie et il s'est barré !

 

la geule du bac

faudrait au moins obliger a rester sa eviterais le baclage

[Invité §jul834ie]

 

Et j'suis pret à parier qu'il aura la moyenne

C'est le mec qui ne prend pas de notes dans tous les cours et qui a 12 ou 13 de moyenne :/

Quand il va réviser pour le bac ça va faire mal

 

Attend, moi j'ai mieux, t'as un mec, il a pas fait de brouillon, ni rien, il a direct attaqué la copie, et à 9H10 : Terminé ! Bah il a rendu la copie et il s'est barré !

 

Enorme, 1h10 sur 4h. Record à battre, qui dit mieux ?

 

[Invité §911077Ez]

Et j'suis pret à parier qu'il aura la moyenne

C'est le mec qui ne prend pas de notes dans tous les cours et qui a 12 ou 13 de moyenne :/

Quand il va réviser pour le bac ça va faire mal

 

 

Le français, c'est un feeling que tu as, ou que tu n'as pas.

[Torino-man]

la geule du bac

 

 

Punaise, si ce mec là a la moyenne, et pas moi, je le défonce !

 

Et j'suis pret à parier qu'il aura la moyenne

 

 

AH NON !

 

Enorme, 1h10 sur 4h. Record à battre, qui dit mieux ?

 

 

J'ai fais mieux : 45 minutes !

 

Question 1 : en effet le public semble bien se comporter !

 

Question 2 ( commentaire ) : ce texte est vraiment bien ...

 

Emballez c'est pesé, je me suis barré !

[Elsa 51]

 

Punaise, si ce mec là a la moyenne, et pas moi, je le défonce !

 

 

 

 

AH NON !

 

 

 

 

J'ai fais mieux : 45 minutes !

 

Question 1 : en effet le public semble bien se comporter !

 

Question 2 ( commentaire ) : ce texte est vraiment bien ...

 

Emballez c'est pesé, je me suis barré !

 

 

Le sujet ne t'as pas inspiré ?

 

[Invité §911077Ez]

 

J'ai fais mieux : 45 minutes !

 

Question 1 : en effet le public semble bien se comporter !

 

Question 2 ( commentaire ) : ce texte est vraiment bien ...

 

Emballez c'est pesé, je me suis barré !

 

La tronche du correcteur lorsqu'il verra ça.